Orientaciones para elegir los cuadernos más idóneos para la realidad de la escuela y el aula

Casos

Material básico para el trabajo de lengua escrita en el aula

• Caso 1. Uso de los cuadernos como material básico de Lengua castellana en los dos niveles del ciclo.

Material complementario

• Caso 2. Uso de los cuadernos como material complementario: rincones, talleres.
• Caso 3. Uso de los cuadernos como material de apoyo individual.

Material de apoyo en casa

• Caso 4. Uso de los cuadernos como material para trabajar en casa.

Uso del material en el contexto de la programación de aula

• Material básico para el trabajo de la lengua escrita en el aula.
• Material complementario: rincones | talleres | trabajo individual.
• Material de soporte en casa: verano | ampliación | refuerzo