L’avaluació competencial pot esdevenir una eina imprescindible en el procés d’ensenyament i ha de ser-hi present en el seu vessant orientador, formador, formatiu i qualificador, però… com la posem en pràctica?

Estem en un moment en què és tan important adquirir coneixements com construir-ne. I això exigeix un canvi de paradigma de manera que les aptituds, les actituds i les habilitats dels aprenents siguin protagonistes de l’ensenyament-aprenentatge.

En general, els reptes són propostes que desafien els aprenents a resoldre o superar una situació que es planteja, mitjançant un procés de cerca d’informació, consulta, estudi i revisió, encaminat a obtenir un producte final.

Segons la mateixa BBC britànica, impulsora del projecte, la placa Micro:bit és la seva iniciativa educativa més important en 30 anys i neix amb l’ambició d’inspirar la creativitat digital i desenvolupar una nova generació de pioners tecnològics.